取得成績

一、加強教學改革，提高教師教學水平

狠抓教學規(guī)范，積極開設(shè)新課程；鼓勵教師參加各級各類教學比賽，二位老師在22年全省高校體育微課教學比賽中獲得一等獎；一位教師獲得2023年度全國體育教師基本功比賽二等獎，二位教師23年分別獲得省體育教師基本功比賽一、二等獎。

二、開展思政大講堂，強化體育思政建設(shè)

先后邀請沈其榮院士以球授課與新生同學開展生動的、面對面的互動交流，用籃球比賽方式開啟同學們大學生涯的第一課；邀請籃球名將胡衛(wèi)東與學生互動；邀請江蘇女排隊員和教練員來校開展“冠軍的力量”大講堂，詮釋“球不落地、永不放棄”的女排精神。

三、廣泛開展各類比賽，引領(lǐng)競技體育水平提升

一是打造高水平運動隊:五年來武術(shù)、網(wǎng)球、足球、排球四支高水平運動隊參加省市以上比賽共獲30金29銀16銅，其中武術(shù)隊多次代表江蘇組隊參加全國比賽，取得突出成績。

二是積極組織普通生參加高水平比賽，在啦啦操、籃球、乒乓球、舞獅、男排、氣排、沙灘排球等項目中共獲得14金8銀3銅的成績，整體體育競技水平居江蘇省高校前列。

三是廣泛開展校內(nèi)體育競賽和體育文化節(jié)，每年包括籃球、排球、足球、田徑、游泳等十多個項目的運動會和體育文化節(jié)，參賽隊員達5000人次以上；學院、班級、社團開展各類比賽，有效帶動了學校整體體育氛圍。

綜合運動競賽、群體活動、學生體質(zhì)健康和體育科學研究等方面的突出成績，學校獲評“江蘇省體育特色學?！?；同時榮獲“2017-2020年度全國群眾體育先進單位”和全國學生運動會“校長杯”，是連續(xù)第二次獲得此兩項高校體育最高獎項的單位，我校體育進入全國高校先進行列。

四、加強社會服務(wù)，提升學校體育工作影響力

一是積極參與鄉(xiāng)村體育振興，如赴麻江開展體育教學技能展示等和經(jīng)驗交流；赴揚州開展農(nóng)村體育產(chǎn)業(yè)、區(qū)域體育一體化調(diào)研；助力揚州中小學開展橄欖球項目發(fā)展。

二是服務(wù)校內(nèi)教工，如23年利用暑期開展10個體育項目的400人次少兒培訓，受到全校老師的高度稱贊，增強了年輕教師作為南農(nóng)人的幸福感。

未來展望

一、深入推進一融雙高，引領(lǐng)體育學科建設(shè)

加強黨建工作，全面提升我校體育教師素質(zhì)與能力；加大人才引進與培育力度，督促在崗青年教師學歷提升，提高體育教師整體水平，為未來體育學科建設(shè)打下堅實的人。

二、打造“球不落地絕不放棄”的南農(nóng)體育精神

體育精神是學校精神的有機組成部分，除了增強學生身體素質(zhì)外，正如習近平總書記“享受樂趣增強體質(zhì)健全人格錘煉意志”的指示，體育對學生意志品質(zhì)如規(guī)則意識、團隊精神、競爭意識、不畏失敗等都有極大的促進作用，同時體育還有文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟功能，社交功能等，對學生全面發(fā)展有不可替代的作用。

今后將以提升師生體育健康水平為目標，培育校園“球不落地絕不放棄”的體育精神，打造與農(nóng)業(yè)特色世界一流大學相匹配的體育工作新局面。

三、廣泛開展各類比賽，提供更多體育競賽鍛煉的平臺和機會

積極拓展體育競賽平臺、廣泛開展校內(nèi)各類體育競賽，營造濃郁校園體育氛圍。通過拓展競技體育平臺，增加普通學生參加體育比賽的機會，增加體育人口數(shù)量。同時，全方位、多手段創(chuàng)新群體競賽模式，促進校、院、班級、社團開展各級各類比賽，以賽帶練，促進學生體質(zhì)健康全面發(fā)展。

四、大力推進“人人進體育社團，體育社團為人人”的學生體質(zhì)水平提升工程

要求新生一進校加入一個體育社團，有組織地系統(tǒng)開展運動訓練和比賽，并對學生運動訓練比賽水平評星晉級，頒發(fā)星級證書，激勵與培養(yǎng)南農(nóng)學生人人有體育愛好與特長、終身享受體育帶來樂趣的終身體育鍛煉理念。經(jīng)過幾年努力，實現(xiàn)南農(nóng)學生人人至少有一項體育愛好、個個有體育特長的目標，打造一流大學一流體育健康理念與實踐平臺。