2017年3月9日至11日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2017年年會(huì)暨第六屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇在南京隆重召開，本次年會(huì)由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)主辦、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦，來自中國(guó)大陸、港澳臺(tái)和美國(guó)的160余所高校的500余人參加了論壇。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元，江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)周光宏，大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)李和章等出席大會(huì)。
大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)顧問——西北大學(xué)原校長(zhǎng)張豈之、北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒、清華大學(xué)原黨委副書記胡顯章、西安交通大學(xué)原副校長(zhǎng)于德弘、東南大學(xué)教授陳怡，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事以及30余所大學(xué)書記校長(zhǎng)，從事高校素質(zhì)教育研究與實(shí)踐的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者參加了本次會(huì)議。
本次高層論壇以“素質(zhì)教育與一流大學(xué)建設(shè)”為主題，圍繞素質(zhì)教育與一流本科教育、素質(zhì)教育理念下通專結(jié)合的培養(yǎng)制度構(gòu)建、教師發(fā)展與通識(shí)課程建設(shè)、素質(zhì)教育思想體系研究、大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流五個(gè)專題進(jìn)行了深入研討。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、香港教育大學(xué)、澳門大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等70余位嘉賓做了會(huì)議發(fā)言，通過大會(huì)報(bào)告、書記校長(zhǎng)論壇、專家學(xué)者報(bào)告、專題論壇、工作坊、圓桌會(huì)議等靈活多樣的形式進(jìn)行了素質(zhì)教育的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。
3月10號(hào)上午，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記劉營(yíng)軍主持了大會(huì)開幕式。江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)周光宏分別在開幕式上致辭。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元以“素質(zhì)教育再出發(fā)”為主題，指出素質(zhì)教育的發(fā)展是時(shí)代的召喚和現(xiàn)實(shí)的需求，同時(shí)提出了素質(zhì)教育再出發(fā)要著眼提高思想道德素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神；著眼提高文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，建立通專結(jié)合的培養(yǎng)制度；著眼提高身體心理素質(zhì)，更加重視體育和美育；著眼提高素質(zhì)教育水平，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)成果，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)顧問、西北大學(xué)原校長(zhǎng)張豈之先生做了題為“論文化自信與我國(guó)高等教育”的報(bào)告，指出中國(guó)傳統(tǒng)文化的根脈在于《周易》、《易傳》以及憂患意識(shí)，素質(zhì)教育的發(fā)展要尋根，要繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于傳統(tǒng)文化及文化素質(zhì)相關(guān)的重要講話。
開幕式上舉行了大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)英文更名揭牌以及會(huì)標(biāo)展示儀式。首先，由大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)、北京理工大學(xué)教育研究院黨委書記龐海芍宣讀《關(guān)于將素質(zhì)教育英譯為Suzhi Education》以及《中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)說明》。然后，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)周光宏、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)李和章、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)顧問張豈之先生共同揭牌。
接著，副理事長(zhǎng)李和章宣布了大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀品牌活動(dòng)評(píng)選結(jié)果獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。55所高校申報(bào)了160項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)審，26項(xiàng)活動(dòng)獲得大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀品牌活動(dòng)金牌，40項(xiàng)活動(dòng)獲得銀牌，69項(xiàng)活動(dòng)獲得銅牌。這些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目以及優(yōu)秀素質(zhì)教育成果在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館內(nèi)的展臺(tái)陳列展出，參會(huì)代表認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀素質(zhì)教育活動(dòng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且進(jìn)行熱烈討論。
10日上午的大會(huì)報(bào)告由顧問胡顯章主持。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)董維春做了題為“卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的素質(zhì)教育”的報(bào)告，南開大學(xué)副校長(zhǎng)朱光磊分享了南開大學(xué)優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程體系與研究型大學(xué)素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)，北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)李和章探討了“探尋一流大學(xué)之道樹立本土文化自信推進(jìn)大學(xué)素質(zhì)教育”，大連大學(xué)副校長(zhǎng)李玉光分享了“應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實(shí)踐”。
3月10日下午，與會(huì)代表在五個(gè)專題論壇中進(jìn)行了熱烈的交流討論。專題論壇一圍繞“素質(zhì)教育與一流本科教育”主題，清華大學(xué)王曉陽(yáng)、廣西師范大學(xué)王枬、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢于民、東吳大學(xué)劉源俊、湖北大學(xué)張程、北京大學(xué)沈文欽、北京聯(lián)合大學(xué)劉立國(guó)、南京大學(xué)王邦權(quán)、汕頭大學(xué)孫澤偉等先后分享了“一流大學(xué)的文化與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)”、“女大學(xué)生素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐”、“古代書院教育在高職教育實(shí)踐中的探析”、“大學(xué)教育：專業(yè)、通識(shí)與素養(yǎng)”、“大學(xué)素質(zhì)教育與通識(shí)教育實(shí)踐育人——以湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院‘問津大講堂’為例”、“美國(guó)小型文理學(xué)院的歷史發(fā)展及其特點(diǎn)分析：一個(gè)整體的圖景”、“素質(zhì)教育與一流大學(xué)建設(shè)——以巴黎大學(xué)為例”、“斯坦福大學(xué)本科生教學(xué)評(píng)價(jià)研究及啟示”、“自然科學(xué)課程植入服務(wù)學(xué)習(xí)的模式探索”等專題報(bào)告。
專題論壇二以“素質(zhì)教育理念下通專結(jié)合的培養(yǎng)制度構(gòu)建”為主題，由河北大學(xué)李軍凱、鹽城工學(xué)院孫愛東、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)陸華良、北京建筑大學(xué)王崇臣、通識(shí)在線雜志社李曉青、淮陰師范學(xué)院許芳紅、溫州醫(yī)科大學(xué)呂一軍、大葉大學(xué)宋秀娟、長(zhǎng)春光華學(xué)院徐示奧、山西商務(wù)學(xué)院成繼平分別做了題為“京津冀高校協(xié)同實(shí)踐育人路徑研究——以‘百名博士河北行’為例”、“美無(wú)極、技無(wú)涯：基于‘新工匠’視角的地方應(yīng)用型工科高校學(xué)生素質(zhì)教育機(jī)制創(chuàng)新研究”、“‘三課協(xié)同三維并重’南京財(cái)經(jīng)大學(xué)整體推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”、“以課題組為單元的通專結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)踐與探索”、“論臺(tái)灣通識(shí)教育與專業(yè)教育融合之困境與發(fā)展”、“地方新建本科院校‘通專結(jié)合’素質(zhì)教育培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐”、“基于慈善公益文化視域的醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培育探索”、“大學(xué)通識(shí)教育理念與實(shí)踐——以大葉大學(xué)為例”、“養(yǎng)成教育‘四位一體’的理論前提——基于知、情、意、行的概念區(qū)分”、“應(yīng)用型本科院校的通才教育”的報(bào)告。
專題論壇三圍繞“教師發(fā)展與通識(shí)課程建設(shè)”的主題，復(fù)旦大學(xué)陸一、臺(tái)灣大學(xué)莊榮輝、南京大學(xué)黃正明、汕頭大學(xué)蔡映輝、勵(lì)志男高音歌唱家及華耐家居集團(tuán)鄭芳、華東師范大學(xué)侯定凱、湖南大學(xué)龍躍君、中國(guó)計(jì)量大學(xué)連紅、青島大學(xué)盧文麗、四川美術(shù)學(xué)院楊茂森等分別進(jìn)行了題為“通識(shí)核心課程質(zhì)量保障理念與本土化應(yīng)用”、“通識(shí)教育之實(shí)踐”、“南京大學(xué)的藝術(shù)教育之路”、“學(xué)生‘社會(huì)參與’核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究——以服務(wù)學(xué)習(xí)課程為例”、“淺談大學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐”、“大學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的名與實(shí)”、“書院制：通識(shí)教育的制度創(chuàng)新”、“素質(zhì)教育理念下的中華傳統(tǒng)藝術(shù)課程‘三維一體’創(chuàng)新模式研究”、“浮山書院‘中華元典研讀’課程探索與實(shí)踐”、“美術(shù)院?！ㄗR(shí)+專業(yè)’教育和‘創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)’教育的探索”的主題發(fā)言。
專題論壇四以“素質(zhì)教育思想體系研究”為主題，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)金萍、東南大學(xué)陳怡、陸軍軍官學(xué)院毛宗山、汕頭大學(xué)馬鳳岐、廈門大學(xué)張亞群、浙江大學(xué)留嵐蘭、北京師范大學(xué)王晨、臺(tái)北市立大學(xué)但昭偉、復(fù)旦大學(xué)李會(huì)春、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院彭書雄等分別進(jìn)行了題為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：大學(xué)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)”、“‘庖丁解牛’的解讀及其對(duì)素質(zhì)教育的啟示”、“素質(zhì)教育學(xué)研究報(bào)告”、“通識(shí)教育的幾個(gè)基本問題”、“什么是好的通識(shí)教育”、“強(qiáng)化素質(zhì)教育融匯四個(gè)課堂——浙江大學(xué)本科生培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”、“美國(guó)實(shí)踐自由教育的理論和模式”、“博雅教育的兩種形式”、“通識(shí)教育研究的解釋學(xué)挑戰(zhàn)：以格義和反格義為例”、“大學(xué)素質(zhì)教育通識(shí)教育等相關(guān)概念與關(guān)系辨析”的主題報(bào)告。
專題論壇五以“大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流”為主題，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)査貴庭、廈門大學(xué)錢建國(guó)、廣西大學(xué)左向蕾、成都信息工程大學(xué)厲威成、西北工業(yè)大學(xué)高峻、北京理工大學(xué)王晶晶團(tuán)隊(duì)、哈爾濱工程大學(xué)董宇艷、北京科技大學(xué)趙雨、重慶交通大學(xué)周開發(fā)、湘潭大學(xué)郭滟做了題為“閱精彩約未來——記南京農(nóng)業(yè)大學(xué)‘腹有詩(shī)書氣自華’讀書月（2009-2017）”、“發(fā)揮特色，傳承精神——廈門大學(xué)大學(xué)生‘景潤(rùn)’系列素質(zhì)教育活動(dòng)”、“打造校園文化特色‘四張名片’提高大學(xué)生整體素質(zhì)”、“十載風(fēng)雨兼程，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)”、“高水平講座在高校文化育人中的作用——西北工業(yè)大學(xué)‘翱翔名家講堂’的探索與實(shí)踐”、“大學(xué)生素質(zhì)教育新探索——行走荒原實(shí)踐”、“‘知識(shí)能力素質(zhì)視野’四位一體講座課程的頂層設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“校園戲劇在人文素質(zhì)教育中的實(shí)踐研究”、“大學(xué)圖書館信息素養(yǎng)教育新模式”、“傳承孝道文化大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題發(fā)言。
3月11日上午的報(bào)告由陳怡主持。王義遒做了題為“通識(shí)教育與一流人才培養(yǎng)——西南聯(lián)大的啟示”的報(bào)告，教育部教育發(fā)展中心戰(zhàn)略研究室主任高書國(guó)做了題為“高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整—供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下的通識(shí)教育”的報(bào)告，臺(tái)灣大學(xué)生化科技學(xué)系特聘教授莊榮輝分享了臺(tái)灣大學(xué)通識(shí)教育的改革，清華大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地副主任程鋼做了題為“大學(xué)文化理念的中國(guó)化：歷史·思考·實(shí)踐”的報(bào)告，北京大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)盧曉東指出了本科生院是一流本科教育組織模式變革的方向。北京師范大學(xué)珠海分校通識(shí)教學(xué)中心主任朱梅林做了題為“通識(shí)選修課程區(qū)域資源共享機(jī)制建設(shè)研究與探索”的報(bào)告，并歡迎參會(huì)代表參加由北京師范大學(xué)珠海分校承辦的2018年大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)年會(huì)。
會(huì)議期間還安排了兩場(chǎng)工作坊、一個(gè)圓桌會(huì)議，來自北京大學(xué)的沈文欽、北京師范大學(xué)的王晨、美國(guó)核心文本與課程協(xié)會(huì)（ACTC）的執(zhí)行董事J.Scott Lee與大家分析了從全球化視角發(fā)展素質(zhì)教育和通識(shí)教育的核心文本；香港教育大學(xué)的徐慧璇、澳門大學(xué)的Spencer A.Benson和Matthew Liu組織研討了通識(shí)教育及通識(shí)課程的話題；重慶大學(xué)的張紅春、汕頭大學(xué)姚溱、河北大學(xué)滑曉軍、溫州科技職業(yè)學(xué)院潘楊福、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)鄭彧在“學(xué)生工作圓桌會(huì)議”上分享了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。10日晚上，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)以“致春天”為主題在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了素質(zhì)教育成果展及公共藝術(shù)成果展，表演精彩紛呈，得到參會(huì)代表的一致好評(píng)。
閉幕式由副理事長(zhǎng)李和章主持，五個(gè)專題論壇及圓桌會(huì)議的主持人畢于民、于德弘、侯定凱、馬鳳岐、董宇艷和滑曉軍分別對(duì)各專題論壇進(jìn)行了精彩總結(jié)。秘書長(zhǎng)龐海芍做了題為“素質(zhì)教育的未來之路”的大會(huì)總結(jié)，并且播放為期一天半的大會(huì)掠影視頻，會(huì)議在熱烈掌聲中落下帷幕。
會(huì)議結(jié)束后，關(guān)于素質(zhì)教育的探討與研究仍在繼續(xù)，參會(huì)代表在大學(xué)素質(zhì)教育微信群、QQ群中展開了熱烈論壇。參會(huì)人員表示會(huì)議層次高、信息量大、收獲頗豐、腦洞大開，并特別感謝秘書處和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的精心組織和辛苦付出；素質(zhì)教育論壇的繁榮彰顯著中國(guó)文化和教育水平的提升；還有的專家表示回望二三十年，素質(zhì)教育引發(fā)了巨大變化，再過二三十年，當(dāng)中國(guó)成為世界教育強(qiáng)國(guó)時(shí)，素質(zhì)教育必然功不可沒。在關(guān)心熱愛素質(zhì)教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者及師生的共同努力下，素質(zhì)教育發(fā)展的前途必然是光明的。
縱觀改革開放以來中國(guó)教育發(fā)展歷程，素質(zhì)教育就像一條紅線始終貫穿在中國(guó)的教育改革實(shí)踐之中。十八大以來，習(xí)近平總書記的一系列重要講話、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的召開、國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌雙一流建設(shè)的方案，以及弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)文件，都和素質(zhì)教育強(qiáng)相關(guān)、正相關(guān)。為大學(xué)素質(zhì)教育提供了大有可為的廣闊舞臺(tái)，也為高等教育和素質(zhì)教育的發(fā)展指明了方向。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)將吹響“素質(zhì)教育再出發(fā)”的集結(jié)號(hào)，致力于推動(dòng)素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐探索，努力成為素質(zhì)教育專家學(xué)者交流爭(zhēng)鳴的平臺(tái)，成為中國(guó)素質(zhì)教育理念走向世界與溝通世界的橋梁，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。