日前，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排。這是在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育取得明顯成效的基礎(chǔ)上，中央就加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)所作出的一項重大部署，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，顧名思義，其核心要義是學(xué)和做。其中，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，是內(nèi)在修為，做是關(guān)鍵和目標(biāo)，是外在行為。廣大黨員必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，自覺踐行“兩學(xué)一做”，首先要認(rèn)真學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)透系列講話，為做合格黨員打好堅實基礎(chǔ)。
要以問題為導(dǎo)向，確保真學(xué)真問?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，清醒認(rèn)知自身差距和不足。學(xué)習(xí)是糾正認(rèn)知偏差、扣上思想扣子的有效途徑。廣大黨員要通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照黨章，搞清楚合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么，黨員的作用應(yīng)該如何發(fā)揮；通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照黨規(guī)，搞清楚黨員該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么；通過學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書記系列重要講話精神，搞清楚應(yīng)該往哪里走、應(yīng)該向誰看齊，自覺堅定馬克思主義信仰、自覺信奉黨的政治主張，深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。以問題為導(dǎo)向，就是要在學(xué)習(xí)的同時要聚焦高等教育改革的實際，以解決教育工作的重點問題、改革發(fā)展中涌現(xiàn)出的突出問題、教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育持續(xù)整改問題為導(dǎo)向加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，著力增強(qiáng)整改的思想自覺和行動自覺。
要創(chuàng)新方式方法，提高學(xué)習(xí)效果，做到真懂真信。學(xué)習(xí)要有目的，也要講方法。要尊重黨員學(xué)習(xí)主體地位，切實了解黨員的學(xué)習(xí)需要和方法偏好，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，抓好自主學(xué)習(xí)、自我教育，搞好學(xué)習(xí)研討、交流互動，充分調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性。要落實好學(xué)習(xí)教育的分層分類指導(dǎo)，針對此次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員、同步展開，以及層級多、領(lǐng)域廣的特點，注重不同級別、不同年齡層次、不同學(xué)科領(lǐng)域黨組織學(xué)習(xí)方法的運用。學(xué)習(xí)教育要堅持結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行分類指導(dǎo)，要根據(jù)廣大師生黨員的工作和生活特點，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。要注重給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造，充分利用校內(nèi)外各種陣地設(shè)施、資源手段來開展學(xué)習(xí)教育，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多自主權(quán)，有足夠的靈活性，提升學(xué)習(xí)教育的實際效果，做到對學(xué)習(xí)內(nèi)容真懂真信。
要緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際，做到知行合一。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！叭藢W(xué)始知道，不學(xué)非自然?！比V大黨員要著眼黨和國家教育事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。不僅要深入鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，還要認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，積極主動適應(yīng)新常態(tài)，廣泛學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高學(xué)識水平，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，講壇論壇有紀(jì)律，公開言論守規(guī)矩。
打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，是做合格共產(chǎn)黨員的前提。全校廣大黨員要通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)，不斷提升能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為建設(shè)********獻(xiàn)智慧、出力量、展形象！
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，顧名思義，其核心要義是學(xué)和做。其中，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，是內(nèi)在修為，做是關(guān)鍵和目標(biāo)，是外在行為。廣大黨員必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，自覺踐行“兩學(xué)一做”，首先要認(rèn)真學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)透系列講話，為做合格黨員打好堅實基礎(chǔ)。
要以問題為導(dǎo)向，確保真學(xué)真問?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，清醒認(rèn)知自身差距和不足。學(xué)習(xí)是糾正認(rèn)知偏差、扣上思想扣子的有效途徑。廣大黨員要通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照黨章，搞清楚合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么，黨員的作用應(yīng)該如何發(fā)揮；通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照黨規(guī)，搞清楚黨員該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么；通過學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書記系列重要講話精神，搞清楚應(yīng)該往哪里走、應(yīng)該向誰看齊，自覺堅定馬克思主義信仰、自覺信奉黨的政治主張，深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。以問題為導(dǎo)向，就是要在學(xué)習(xí)的同時要聚焦高等教育改革的實際，以解決教育工作的重點問題、改革發(fā)展中涌現(xiàn)出的突出問題、教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育持續(xù)整改問題為導(dǎo)向加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，著力增強(qiáng)整改的思想自覺和行動自覺。
要創(chuàng)新方式方法，提高學(xué)習(xí)效果，做到真懂真信。學(xué)習(xí)要有目的，也要講方法。要尊重黨員學(xué)習(xí)主體地位，切實了解黨員的學(xué)習(xí)需要和方法偏好，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，抓好自主學(xué)習(xí)、自我教育，搞好學(xué)習(xí)研討、交流互動，充分調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性。要落實好學(xué)習(xí)教育的分層分類指導(dǎo)，針對此次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員、同步展開，以及層級多、領(lǐng)域廣的特點，注重不同級別、不同年齡層次、不同學(xué)科領(lǐng)域黨組織學(xué)習(xí)方法的運用。學(xué)習(xí)教育要堅持結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行分類指導(dǎo)，要根據(jù)廣大師生黨員的工作和生活特點，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。要注重給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造，充分利用校內(nèi)外各種陣地設(shè)施、資源手段來開展學(xué)習(xí)教育，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多自主權(quán)，有足夠的靈活性，提升學(xué)習(xí)教育的實際效果，做到對學(xué)習(xí)內(nèi)容真懂真信。
要緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際，做到知行合一。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！叭藢W(xué)始知道，不學(xué)非自然?！比V大黨員要著眼黨和國家教育事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。不僅要深入鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，還要認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，積極主動適應(yīng)新常態(tài)，廣泛學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高學(xué)識水平，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，講壇論壇有紀(jì)律，公開言論守規(guī)矩。
打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，是做合格共產(chǎn)黨員的前提。全校廣大黨員要通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)，不斷提升能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為建設(shè)********獻(xiàn)智慧、出力量、展形象！